前言：BOPPPS 模块是将教学内容切割为一个个小单元，每个教 学小单元内有其“起承转合”，所有小单元组合而成的单堂 课程，亦遵循“起承转合”的脉络。BOPPPS将课程切分为六 个阶段，依次为导言 (Bridge-in)、学习目标／结果 (Outcome) 、 前测 (Pre-assessment) 、 参与式学习 (Participatory Learning)、后测(Post-assessment)、及总结(Summary)。 BOPPPS 教学法是源自于ISW(加拿大教师技能培训工作 坊)的一种适用于任何科目教学、尤其是互动性强的课堂教学法。该方法在欧美国家受到广泛推崇，目前在国内多所高校得到实施和推广。
为深化教学改革、提升教师专业素养，2025年5月12日至15日，延安职业技术学院举办“BOPPPS有效教学专题培训班”，本次培训由延安大学承办。培训班邀请延安大学多位知名教育专家担任主讲，来自延安职业技术学院的30名骨干教师参加学习，本次培训旨在通过理论与实践结合，助力骨干教师掌握国际前沿教学模式，打造高效互动课堂。
培训期间，主讲老师首先系统解析了BOPPPS教学模式，结合案例展示了教学设计的全流程，为参训教师强化课程逻辑，聚焦目标导向给予了启发。
5月14日至15日，全体参训教师分组开展“微格教学实训”，通过模拟课堂、即时点评与复盘，在“实战”中提升课堂互动与应变能力。围绕打破传统单向授课模式，实现课堂从“知识灌输”向“能力培养”转型目标进行了为期两天的“大练兵”。一名青年骨干教师表示，“通过学习BOPPPS教学模式，使我能够更加精准地把握学生需求，提升课堂参与度，同时也启发着我在课程中融入更多创新元素，进一步厘清教学设计的底层逻辑”。
本次培训为延安职业技术学院进一步推进“教学能力提升工程”，优化教师教学设计、创新教学方法，打造高水平师资队伍沉淀了能力素质之基，亦是延安大学与延安职业技术学院两校深化合作，探赜新时代课堂教学范式的实践彰显。
